Базовая профессиональная образовательная организация
В качестве механизма развития доступности и качества предоставления среднего профессионального образования для инвалидов выбран подход, связанный с формированием сети базовых профессиональных образовательных организаций (БПОО), координируемых федеральным методическим центром. Это должно позволить разработать и внедрить современное организационно-методическое сопровождение доступного и качественного инклюзивного профессионального образования не только в самих БПОО, но и в целом по всем профессиональным образовательным организациям субъектов РФ. Отработанные в одной БПОО модели и методики будут транслироваться в другие БПОО и в целом по системе среднего профессионального образования.
|
|
|
|
|
Региональный центр развития движения «Абилимпикс» Санкт-Петербург |
Межрегиональный фестиваль практик инклюзивного образования |
Диагностика потребностей руководителей в тематике содержания
курсов повышения квалификации в области инклюзивного образования
Диагностика профессиональных компетенций педагога,
работающего в условиях инклюзии
Основные рекомендуемые специальности/профессии для лиц с ОВЗ
Профессии/специальности профессиональных образовательных
учреждений Санкт-Петербурга для лиц с ОВЗ
Примерные рабочие программы учебных дисциплин адаптационного цикла
Информация об адаптированных программах, реализуемых для лиц с ОВЗ и инвалидностью
|
Код и наименование программы |
ПОУ, реализующее программу |
Аннотация программы |
|
СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» |
||
|
16909 Портной |
СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» |
|
|
СПб ГБ ПОУ «Охтинский колледж» |
||
|
43.02.11 Гостиничный сервис |
СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж» |
|
|
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы |
СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж» |
|
|
СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж» |
||
|
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет |
СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж» |
|
|
21.02.05 Земельно-имущественные отношения |
СПб ГБ ПОУ «Петровский колледж» |
|
|
08.01.10 «Мастер жилищно-коммунального хозяйства» (для лиц с ОВЗ и инвалидов) (обучающихся с нарушением слуха) |
СПб ГБ ПОУ «Невский колледж имени А.Г. Неболсина» |
Аннотация |
|
08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищнокоммунального хозяйства |
СПб ГБ ПОУ «Невский колледж имени А.Г. Неболсина» |
Аннотация
|
|
16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин (для лиц с ОВЗ и инвалидов (включая лиц с нарушением слуха) |
СПб ГБ ПОУ «Невский колледж имени А.Г. Неболсина» |
Аннотация |
|
16675 Повар, 2 разряд |
СПб ГБ ПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» |
|
|
12482 Изготовитель художественных изделий из кожи, 3 разряд |
СПб ГБ ПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» |
|
|
16909 Портной, 2 разряд |
СПб ГБ ПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» |
|
|
18540 Слесарь по ремонту подвижного состава, 2 разряд |
СПб ГБ ПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» |
|
|
18874 Столяр, 2 разряд |
СПб ГБ ПОУ «Лицей сервиса и индустриальных технологий» |
|
|
13450 Маляр |
СПб ГБ ПОУ «Колледж ПетроСтройСервис» |
|
обеспечивающий поддержку функционирования системы инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в Санкт-Петербурге |
профессионального сопровождения и консультирования инвалидов (детей-инвалидов) |
|
|
Распоряжение Комитета по образованию
Нормативные и методические документы
Официальная страница БПОО в социальной сети ВКонтакте
По соглашению с РГСУ в БПОО "Охтинский колледж" реализуется программа дополнительного профессионального образования "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью". Подробнее...
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ВОПРОСАМ ОБУЧЕНИЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ В СИСТЕМЕ СПО
|
Сборник методических разработок и рекомендаций по организации массовых мероприятий профессиональной ориентации и адаптации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
Эффективные методики и технологии профессионального обучения и подготовки лиц с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования |
Методические рекомендации по применению современных технологий в подготовке специалистов медицинского профиля в профессионально-реабилитационном центре для инвалидов |
Рекомендации по созданию специальных условий для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья |
